راهبرد تفکر در آموزش و پرورش

در سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش کوشش شده است تا با الهام‌گیری از اسناد بالادستی و بهره‌گیری از ارزش های بنیادین آنها و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم‌انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق 1404 هجری شمسی تبیین شود. پژوهشگران عرصه نوجوان در آموزش و پروش لازم است آشنایی جامع با اهداف و راهبرد های این سند داشته باشند و برای تحقق این اهداف و راهبرد ها برنامه‌ریزی کنند. اجرای سند تحول بنیادین و تحقق راهبرد های آن از مهم ترین برنامه های وزارت آموزش و پرورش است و اهمیت این امر را میتوان از تاکیدات مقام معظم رهبری (مدظله) در دیدار با مسئولین آموزش و پرورش و یا دیدار با آموزگاران میتوان به وضوح مشاهده کرد. شکوفایی تفکر با بهره گیری از قرآن کریم، یکی از راهبردهای اساسی تحقق این سند به شمار می رود. در این دوره ابتدا با آشنایی با منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) از سال 1368 تا 1399 در ارتباط با نوجوان آشنا شده و سپس با مظالعه سند تحوب بنیادین و راهبرد های آن ، با جایگاه در تفکر در این سند آشنا میشوید. در دومین جلسه با راهبردی که فهم قرآن در دبیرستان در فعال سازی تفکر همراه با سوره های قرآن آشنا خواهید شد.