درباره این دوره
وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَاسْتَوَىٰ آتَيْنَاهُ حُكْمًا وَعِلْمًا ۚ وَكَذَٰلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ سوره قصص آیه 14
به هر اندازه شناخت مربی از مبانی رشد، تفکّر و همچنین نظام تعلیم و تزکیه ارتقا پیدا کند، توان بکارگیری مهارت‌های تزکیه و تعلیم نیز ارتقا یافته و توان مربی در خلق مهارت‌های جدید افزایش خواهد یافت
در این میان برخی از مسائل و موضوعاتی در فرایند رشد و فعالیت با نوجوانان ، لازم است به صورت خاص بررسی گردد تا با توانمندسازی مربیان به این مطالب ؛ بتوانند در موقعیت‌های لازم ، عکس العمل های شایسته را داشته باشند.
در این جلسات موضوعات و مهارت های مربی گری و آموزش مبتنی بر رشد و اقتضائات نوجوان مورد بررسی قرار گرفته است.
اهداف یادگیری
مخاطب هدف
- مربیان و معلمان دوره نوجوانی
- پژوهشگران عرصه نوجوان
- مدیران و برنامه سازان عرصه نوجوان
برنامه تحصیلی
مبانی رشد نوجوان | استاد اخوت
جلسه اول مبانی رشد نوجوان2:33:00
جلسه دوم مبانی رشد نوجوان2:25:00
جلسه سوم مبانی رشد نوجوان2:30:00
جلسه چهارم مبانی رشد نوجوان1:59:00
اساتید دوره
استاد احمدرضا اخوت
استاد احمد رضا اخوت متولد 1347 مدرس دانشگاه تهران نویسنده ومحقق در زمینه قرآن کریم و سیره اهل بیت و موسس و وعضو هیات علمی مدرسه دانشجویی قرآن و عترت(ع) هستند.همچنین ایشان فارغ التحصیل رشته زیست گیاهی در مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه تهران هستند.ایشان به صورت تخصصی در عرصه تدبردرقرآن فعالیت میکنند که ثمره تلاش هایشان تاسیس مدرسه قرآن و عترت(ع) و تدریس آموزه های قرآن کریم و تریبت مربیان ومعلمان تربیتی می باشد.
همچنین میتوان به تالیف ده ها کتاب و مقاله در زمینه استفاده ازقرآن کریم در زمینه های مختلف اعم از روانشناسی؛تربیت فرزند؛نظام خانواده؛جامعه اسلامی و... اشاره کرد.از مجموعه کتب استاد اخوت می توان اشاره کرد به: پرورش تفکر بنیادی، مبانی و مهارت های برنامه ریزی، پرورش تفکر قرآنی، نیاز در ساختار انسان، درمانگری افسردگی مبتنی برقرآن و...
